Ce projet vise à répondre aux questions suivantes:

​

(i) quels processus et facteurs, logiques d'action et partenariats (institutionnels, communautaires, locales) contribuent, du point de vue des acteurs impliqués, à construire des pratiques sociales et éducatives inclusives?

​

(ii) quels processus et facteurs (sociaux, institutionnels, biographiques) soutient l'interruption de la spirale négative d'échec et décrochage scolaire, et encouragent la remobilisation des jeunes à apprendre et à construire des routes académiques de succès?